中广网兰州12月16日消息 日前，兰州市校安办两个督查组在对全市62家市属学校，8家市属民办中学的校园安全进行地毯式排查时，来到一所省级示范高中，推开实验室大门，一股刺鼻的气味扑面而来，老师掩鼻转身离去。接下来的场景更令人吃惊：实验室易燃易爆品、剧毒和腐蚀性物质没有按照类别存储放置，柜门出现不同程度的腐蚀。在学生试验台上硫酸、盐酸、硝酸、酒精触手可及。负责实验室的老师竟然没有药品进出台账。随行检查的消防人员表示，这样的实验室一旦出事后果不堪设想。

  在几天的检查中，检查组走访的部分学校均设有小卖部。在铁路局附近一所高中检查时，省教育厅聘请的教育风险评估专家袁栋与其他几位检查人员走进小卖部发现，这里销售的食品和文具大多数都是“三无”产品。检查组要求其出示进出货库存详单时，小卖部的负责这个的人说没有。这样一个证照不全的小卖部，一旦因为出售“三无”食品引起学生中毒的安全事故，学校要承担无限责任，学校作为管理的人要督促其进行整改。

  检查组在另一所中学检查时发现了同样的问题，校内的小卖部成了监管的盲区，进货任由经营者自己安排，学校对其的监管基本为零。

  对高中实验室的检查一直是检查的重中之重。检查组每到一校首先检查的地方就是化学实验室。在我市一所市级示范中学的实验室检查时，消防、安监部门的负责人对药品库和化学实验室做了仔细的检查。检查人员发现，这里的酒精灯和液体酒精随处存放，用完后不进行回收。在与管理实验室的老师沟通中检查人员发现，对于任何实验的安排，除了任课老师提出要求外，没有校级领导或者中层负责人签字，尤其是使用强酸、强碱药品的实验，都是由老师提出要求后就能够直接进行备药。

  而在雁滩的一所省级示范高中检查人员看到的另一番景象是，化学实验室药品库大门打开一瞬间，大家闻到一股刺鼻的味道，而管理药品库的老师则是捂着鼻子离开。走进药品库，放置硫酸的柜子已经被腐蚀，柜门甚至有随时坠落的可能性。而硫磺等药品与其他药品的存放也属于“混搭”型。检查人员看到了更令人吃惊的景象：在每一个学生的实验台上都放有硫酸、硝酸、盐酸，更不可思议的是浸泡在煤油中的金属钠。硫酸、硝酸、盐酸三种酸如果按照比例混合在一起，是可以连金属都溶化的“五水”。

  在检查中发现，部分学校负责人安全管理的意识比较淡薄。在一所市级示范校检查时，视频监控室无人值班，全校数十个摄像头形同虚设。市综治办负责人在检查学校安全管理制度时发现，2010年的资料都是空白。

  袁栋和记者说，在检查中他发现很多学校都有自己的校园文化建设，把一些师生的字画，或者名言警句装裱起来悬挂于墙上。但是，使用材料都是玻璃相框，固定点也不稳定，一旦坠落将对学生造成了严重的伤害。在一所学校沙坑里，袁栋发现了一根钢丝，他认为在学生活动区有这样的异物，非常容易造成学生受伤。在另一所中学检查时，他同样发现，操场地面有突出的异物。对于学校教室门，袁栋也看出了问题，依照国家有关规定，玻璃面积大于1.5平方米必须要做加固或者更换材质。

  “实际上经济发展速度与学校发展硬件建设还有差距，这是造成诸多安全风险隐患的客观原因，而教育主管部门和校方缺乏安全教育措施，这是最后导致学生安全意识淡薄的根本原因。根据不完全统计，有90%的校园伤害案例都是由于学生安全意识淡薄造成的。”在分析原因时袁栋说。自从省教育厅聘请其为全省教育风险顾问后，他多次到省内各校进行全方位检查，发现了不少潜在的安全隐患。

  袁栋和记者说，兰州市是全省校园安全抓的最紧的一个城市，也是唯一设有校安办专门管理机构的城市。目前一线老师似乎找不到安全的抓手。但校园安全一定不是教育主管部门和校领导等极少数人就可以管好的，需要全校上下的配合。他们在2009年至2010年学年的风险报告中，记者看到，67%的校园安全事故发生在操场或者户外，16%的安全事故发生在实验室，从这一数据可以看出来，一线教师是校园安全管理的核心力量，要避免重事后补偿，轻事前防范的现象。

  记者在部分学校采访学生时了解到，学生对安全的理解还停留在口号上。他们回答最多的就是：“我们这个学期进行了安全演练。”但是，对于如何疏散，哪里有疏散通道，实验药品是否应该交给老师，他们则是知之甚少。

  为了加强我市校园安全工作，市校安办出台多项措施。于今年4月份下发了《兰州市教育局关于全面加强学校安全管理工作的实施建议》和《兰州市学校安全管理工作手册》，《手册》还专门对学校安全事故责任进行了明确的划分和责任界定，并从交通、消防、用电、自护自救等9个方面编录了学生日常学习生活当中应该掌握的安全常识，增强了学校对安全管理工作的操作性和针对性，初步建立了全市学校安全工作的长效机制，对开展学校安全工作提供了制度保障。

  下一步，教育部门将积极联系各职能部门、家长以及全社会的广泛参与，群策群力，健全工作机制，形成部门联动，细化工作职责，完善奖励惩罚机制和监督机制，从而使各类影响和制约学校安全管理工作的隐患得到一定效果的解决，从根本上防止学校周边安全风险隐患的反复。市校安办还将继续积极联系安监、消防、地震、卫生等部门的专业技术人员，致力于各种应急演练和防灾减灾知识的宣传和培养。

  市校安办胡主任表示，针对当前中小学生中存在的心理偏差逐步严重的倾向，要求学校设立心理咨询室，针对当代学生在学习、人际交往、情感表达等方面存在的心理困惑，通过心理咨询室、心理健康知识讲座、开设心理信箱和网络聊天室等方式，帮助学生克服心理障碍，使学生保持健康的心理健康状态，从源头上消除因心理不健康所产生的不安全现象，从而把因心理障碍发生的事故消除在萌芽状态。目前，全市367所中小学设置了心理咨询室，配备了116名专职教师。

  记者从市校安办了解到，检查组正在对检查的问题进行汇总。胡主任表示，这次检查全方面检查了我市学校校园安全的情况，检查中也发现了不少问题，很多问题都暴露出学校安全管理细节上的疏漏。实验室管理不规范的现象虽不是很普遍，但是学校要引起足够的重视。检查只是一时的，但学校安全管理应该始终作为一个长效工作来抓，确保细节上不出问题。记者 孙亚斐